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发布时间:2018-08-13   作者:左文亮    点击:571

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2003年9月,省委、省政府做出了大力推进教育改革与发展的决定,成立了由省委副书记任组长、分管副省长任副组长的云南省教育改革与发展领导小组。先后确定了9个州市进行教育改革与发展试点,列入“两基”攻坚规划的县市区也按试点的标准和要求开展工作。教育改革试点,从推行校长公选制、教职工聘任制、工资分配绩效制“三制”入手,下决心对农村义务教育阶段学校的投融资体制、干部人事制度、分配制度、行政管理体制等方面进行全面改革,理顺体制、激活机制,增加对农村义务教育投入,认真做好农村学校的控辍保学、贫困学生救助、改善办学条件、提高办学水平和质量,巩固“两基”攻坚成果。改革3年多来,全省新增“普九”县18个,新增“扫盲”县17个,目前全省129个县市区中,已有112个实现“普九”,127个实现“扫盲”,“普九”人口覆盖率提高到86,青壮年文盲率下降到5。

李烈坦言,校长盯着谁没好好干,谁偷懒了,谁犯错误了,校长绝对不能这样管。首先校长眼中要有人,从校长管理角度,这个人既指老师也指学生,老师工作性质某种意义上是既有团队的东西,也有个体的东西,你去盯着他、看着他,你是盯不过来的,你强化的是他的弱项,他是被管住了,而不是积极主动性和创造性最大能力的释放,不是这种情况。人只有在自己不断的学习研究,只有自己在不断的被激励和信任状态下,人才能够全身心地,从智慧到他的行为等等,才能释放的最佳,是一个最佳状态。所以对老师,我们是想方设法、创造条件、搭建平台,为教师的成长,我们关注这个。比如我们关注教师的个人价值和内在价值的统一,在工作中体现工作价值,在这个过程中又能体现人的生命意义和价值,追求两个统一。

  建立规范的教育利益诉求机制。教育部门要为各社会阶层提供对教育利益诉求的制度性平台,使多元化社会中的对教育合理利益诉求,通过正当、规范的渠道输入公共决策过程中,供教育部门调控、整合、汲取,从而作出社会普遍认可的教育公共政策。

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中国科普作协翻译委员会副主任委员金维克说,30部图书是从65种候选科普翻译图书中选出的。改革开放30年来,我国累计出版的科普翻译图书达上万种,对于弘扬科学精神,传播科学思想,普及科学观念、科学方法和科学知识发挥了重要作用。入选“改革开放30年30部优秀科普翻译图书”的是其中的佳作。

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