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发布时间:2018-08-06   作者:左伊    点击:170

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按照西方人思维习惯,他们喜欢使用演绎法,即先提出重要信息,然后引用材料来论述。考研阅读文章结构大体符合演绎规则,因此,阅读段落首句,对于文章的主题的把握很重要。也有些文章,作者喜欢将文章中心放在段落末句交代,这时,应该注意段落末尾的内容。例,2006年真题Text1中首段,Inspiteof“endlesstalkofdifference,”Americansocietyisanamazingmachineforhomogenizingpeople.Thereis“thedemocratizinguniformityofdressanddiscourse,andthecasualnessandabsenceofdeference”characteristicofpopularculture.Peopleareabsorbedinto“acultureofconsumption”launchedbythe19th-centurydepartmentstoresthatoffered“vastarraysofgoodsinanelegantatmosphere.Insteadofintimateshopscateringtoaknowledgeableelite,”thesewerestores“anyonecouldenter,regardlessofclassorbackground.Thisturnedshoppingintoapublicanddemocraticact.”Themassmedia,advertisingandsportsareotherforcesforhomogenization.这段话中,首句提出文章的中心话题----美国大众文化的同化力,后面使用大量文字围绕这一观点来论述。

无论是网络与传统教育方式的互认,还是学历与非学历培训的互认,都是停留在同一学校内的教育资源共享。奥鹏研究院任为民院长表示,受制于国内政策缺位、封闭办学思路以及知识产权问题的限制,国内真正意义上的网络大学校际间的学分互认还没有开展起来。受到办学成本、盲目追求热点专业等影响,国内网络大学专业设置重复率高,而高校教育资源分布不均,网络大学文凭社会认可度有待提高等等问题依然困扰网络大学发展。而推动资源整合和共享是发展现代远程教育的方向。据悉,近期部分高校的网络学院将推出国内校际间学分互认试点。

王亮是小悦的同班同学,她告诉我们,地震那天,正是率先爬出废墟的王亮整个下午、夜晚都在帮助救人,在废墟上来回奔跑,为同学鼓劲、传递消息,并且几次爬进“死亡洞穴”,帮助3名同学成功脱险。

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由此我建议09年考生,在复习英语的过程中,平时就应该对涵盖这类内容的图书、报刊、音像等领域有所涉猎,适度拓展视野。在涉猎这类文章时,要注意到一点:考研的阅读不是典型的科技介绍,而是科技对于人类生活的影响,你所要参考的资料应该是倾向于科技与人类生活之间的关系和彼此间的影响为核心的文章。另外,在看这方面文章的时候,注意积累这类文章中的陌生词汇,在学与练的过程中,你的知识与运用能力也会相应的提高。

  《中国教育报》2007年1月20日第1版

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江西财大职业技术学院院长刘淑波对高职定位有精当的论述:“劳动力市场的需求呈现的是一个金字塔形,在塔尖的研究型人才只能是少数,更多的是执行型、操作型、工程型、技术型等岗位。作为高职教育这条在大海中行驶的船,只能是你来适应各种各样停靠的码头、海岛、海岸。海岸永远不可能来适应你,否则你就永远靠不了码头。”

14时20分许,一支小号长鸣,吹奏起婉转低回的《思念曲》。胡锦涛等党和国家领导人步入会场,同现场300多名出席活动的各界人士一起静静肃立。

2009年1月10日星期六,期待已久的考研英语尘埃落定,我们在第一时间里拿到了今年考研英语试题的全部试题,下面我们就这次考试的应用文部分来详细探讨下应用文的出题特点和写作注意事项。

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中国政法大学教授皮艺军分析说:“青少年犯罪出现的一个很重要的问题是,暴力化倾向越来越明显。青少年犯罪增长率没有超过成年人犯罪增长率,但青少年犯罪的暴力倾向和危害后果比过去更严重了,这是我们社会需要思考的。”

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