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发布时间:2018-08-08   作者:左伊    点击:2083

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湖南日报2月22日讯(记者沙兆华通讯员龙耀海)2月22日,在湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核工作会议上明确,户口从散居区迁入少数民族聚居区的考生享受民族优惠政策必须符合3个限定条件。

又例如,在目前国内基础音乐教育中,存在着强烈的功利化倾向。很多家长逼迫孩子学习音乐,不是真正出于孩子的兴趣,而是为了让他们拥有一门特长或者技艺,作为升学考试的“敲门砖”;还有就是现在流行的“艺考热”,让那些文化课成绩不好的学生去学音乐,以应对各个师范学院的招考。这些都是功利化的音乐教育,把我们原来对音乐教育的设想和设计,引得很偏颇。此外,我国的基础音乐教育还存在只关注音乐课程的外在价值,而忽视音乐课程的内在审美价值;只注重音乐知识技能的传授与训练,而忽视学生音乐兴趣爱好的培养等误区,导致了在音乐教育教学实践中,音乐课程审美性、艺术性的严重丧失。

他同时表示,大马政治的演变,以巫统为主干的国家政治局势,必定会对华文教育采取更开明和中庸的政策。他认为华文教育在现今的政治大环境中,必定有更加好的发展空间。在振兴经济配套下,马来西亚政府已经拨下巨款,并直汇华小董事会,认同董事会的地位和贡献。他指出,大马副教育部长魏家祥也积极处理多年来的师资问题,今年更会录取一千名参加师训的教师,以便在一年之后投入华小服务。大马联邦政府也公布将会全权负责全国13所华小搬迁及兴建新校舍的费用。“这是空前,但是不会是绝后的新教育政策,华小的前景是一片光明。我们应该争取现有的机会,华小工委会、董事会、校长协会都采取一致的立场,团结一致,互相配合,互相迁就,以发展华文教育为大前提,继续领航华教”。周惠卿说。

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新中国的60年,是高举中国特色社会主义伟大旗帜的60年。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,把马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实际相结合创立了毛泽东思想,带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设的伟大成就,对于如何建设社会主义的规律进行了艰辛探索,取得了宝贵经验。党的十一届三中全会以来,在以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下,开辟了中国特色社会主义道路,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。60年来的光辉实践证明,中国特色社会主义道路是一条能够引领中国发展进步的正确道路,不仅坚持了科学社会主义的基本原则,而且根据我国实际和时代特征赋予了鲜明的中国特色。

讲座凝聚了一个专家大半生的研究成果,参加讲座的人普遍反映,有的时候两个小时的讲座胜读十年书。他把他的观点凝聚了,讲和看书效果是不一样的。这些专家大多是学有所成,讲课方法非常高超,深入浅出,非常生动。一堂讲课,有的时候就给人们留下终生的印象。特别是许多领导干部反映,这些讲课对于提高自己的决策能力、开阔视野都是有好处的。在全社会各级各类的图书馆如果都办这样的讲座,我想对于形成学习型社会,形成一个良好的学习氛围是非常好的。而且大家可以根据讲课的内容再去找书。否则,想研究什么问题,不知道哪一本书上有记载。因为现在出版物多,不知道看什么书好,通过讲座,大家就知道了,路径就清楚了。我认为它是对阅读的一种引导。我曾经在《光明日报》发表过一篇短文,我说“图书馆是公民教育的终身课堂”,这里面我主要谈讲座的问题。”

恐怕没有人会否认中国官场存续已久的“官本位”现实,就连本应代表独立思考、自由表达的高等教育在官本位体制之下也失去了其本真的社会价值而备受社会所诟病,如何让高校重铸大学精神,回归本真,很多人都认识到要让学术疏离官场,让教育家办校,让教授治校,要彻底清除高校行政化,温总理也曾表达出对高校淡化行政化的期待,毋庸置疑这也应该是高校保持独立人格的必然选择,但是在当下的社会体制之下,没有了行政级别的高校将面临何种发展尴尬境地呢?

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现代商业社会用不同档次的商品或服务去标识人们的等级、阶层、身份、地位和自我价值实现程度。不同档次的商品和服务当然对应不同的价格,但同时也构成当代文化的价值符号体系。这个价值符号体系呈金字塔结构。高居于顶端的是一个社会每年评比出的“首富”。人们各自依据其占有财富的多少而居于“金字塔”的不同层级。消费主义告诉我们,人生的根本意义就在于攀登这个“金字塔”,攀登得越高,自我价值实现的程度就越高,就越成功、越幸福。

我有多年的中小学教育实践,深知校长、教师应该读什么书。2003年下半年,我建议一所实验小学购买《孩子们,你们好!》无分数教学三部曲,这是卓越的教育家阿莫纳什维利的著作,它涵盖了小学阶段的教育教学,充满着革新精神和人文情怀,有助于我们从传统旧教学中走出来,改变教学的落后状况。该校长接受了我的建议,让教师每人买了一册,学校也购买了一些经典的教育著作,阅读使教师们眼界大开。教师、校长开口闭口是苏霍姆林斯基著作中的话,颇给学校吹来一阵思想新风。我又给几位熟识的校长推荐并送去了《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》、《第五项修炼》等著作,有一位校长说:“《第五项修炼》像天书,读不懂!”贵为校长却不知道这本书的内容,这是长期不读书的结果。但我知道,这些卓越的教育经典一旦真正走进学校,必将给教育教学带来深刻的变化。

近日,杭州一所初中和一所小学两个班的“男女生印象”调查中发现,有近七成女生觉得班上男生不像男子汉。老师们也反映,男生们现在文气、安静、气量也小,而女生活泼好动居多;男女生打架,男孩竟然输了。(据《广州日报》)

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19岁的澳大利亚姑娘金惠玲7年级开始学习中文,第一次考试没及格,很沮丧。9年级时在学校组织下,到中国修学旅行5周,对中国的一切都感到新鲜,觉得中国文化特别有意思,学习中文的兴趣倍增。10年级时到新金山中文学校继续学习中文。在那里,她还担任了中秋节节目主持人,受到观众好评。随着中文水平的不断提高,学习的劲头也越来越大。她说:“我主要通过选修中国文化课程学习汉语,中国文化深深吸引着我,这是我喜爱中文的首要原因。中文是联合国工作语言,学习中文对于我到那里找工作也会有帮助。”

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2003年至2008年10月,共受理大学校园盗窃案件500余件,涉案财物共计价值人民币近400万元。北京市海淀区人民检察院最近一份关于校园盗窃案件的调查报告显示,这些盗窃案的犯罪嫌疑人,具有大专及以上学历的占总数的39.9,其中有7名是具有硕士研究生以上学历的学生。

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更可怕的是,除了教育、医疗之外,中产或白领面临的危机还有很多,比如“一座房子就能消灭一个中产”。再比如,你好不容易买了车,成为有车一族,相关部门就算计你,千方百计地掏你的腰包……日本学者大前研一在《M型社会:中产阶级消失的危机与商机》中称:日本代表社会富裕与安定的中产阶级,正在快速消失,约有八成人都在向下流动,M型社会即将成型。这里说的是日本,难道不同样适合中国吗?(王石川)


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